随着社会经济的不断发展,社会大众对特殊儿童的关注度也逐渐提高,特殊儿童属high-dimensional mediation于社会中的弱势群体,因为他们的“特殊”经常受到旁人异样的眼光,如何让社会大众正确认识特殊儿童,撕掉特殊儿童身上固有的标签,给他们更多的社会生存空间,这是纪录片创作者值得深思的地方。通过对文献综述以及影片梳理,发现对特殊儿童纪录片的研究还是相对较少,本文以特殊儿童题材纪录片为主要研究对象,结合毕业作品《折翼天使》对特殊儿童的学习现状以及生活现状进行分析。本篇论VX-445文共分为五个章节进行研究,绪论部分主要对纪录片的选题进行分析,并研究整理了关于特殊儿童纪录片为题材的文献资料,为纪录片的拍摄奠定了理论基础。第一章节主要是介绍纪录片的选题内容以及主题分析;第二章主要介绍了纪录片的中期创作,详细介绍了拍摄过程中,景别与角度和运动与镜头的相关运用技巧;第三章主要介绍纪录片的后期制作过程,并且对画面效果、蒙太奇运用、叙事结构等进行了重点分析;第四章主要反思总结本次拍点击此处摄中存在的遗憾与不足,希望通过此次拍摄能对特殊儿童题材纪录片的研究提供一些影视资料补充,同时也希望社会大众能对特殊儿童给与更多的关爱和支持,正确的看待特殊儿童生存发展,让特殊儿童能以更加“自信、自立、自强”的精神面貌融入社会。